A forgatási nap.
Csoportbeosztás teamup-pal, szokás szerint.
A csoportok feladatai:
a) infografikához adatok előkészítése (excelben). Segítő anyag a csoportnak a virtuális osztályteremben (virtualisosztalyterem.blog.hu) megadott linken (http://1drv.ms/1mVER40).
b) infografika készítése a bejövő adatok alapján (segítő anyag a virtuális osztályteremben; online program: http://piktochart.com/; segítség: http://1drv.ms/RNgxHJ, ellenörző lista: http://1drv.ms/1mVzJN7)
c) plakát készítése a honlap reklámozásához + QR kódba rejtett honlap cím (QR kód készítése: http://goqr.me/; ellenörző lista: http://1drv.ms/1mVCwWD).
d) többnyelvű weboldal/ blog tervezése a buktatók reklámozásához
idegen nyelvű szövegek írása, magyar szöveg írása, mi legyen az oldalon, kivitelezés (ellenörző lista: http://1drv.ms/1mVFOcl)
Az óra menete:
a) MUNKA: (15 perc) – a már elkezdett munkát folytatják csapatokban. Már tudják mi a dolguk.
b) 3+2+1MÓDSZER: többi csoporttal megosztják, hogy hol járnak, mit csinálnak, mik az ötletek; (15 perc)
c) MEGOSZTÁS: eredeti csapaton belül; mi épülhet be a munkába (10 perc)
d) REFLEXIÓK: csapatkapitányok reflexiója az elvégzett munkáról (mit csinálnak, új ötletek, hol járunk, ki volt a legaktívabb, ki a legpasszívabb, mit kell még tenni) (5 perc)
Jó ötleteik voltak, nagyon jól dolgoztak. Informatika órán excelt még nem is tanultak, de nagyon ügyesen megtanulták a DARABTELI függvényt azok, akiknek azzal kellett dolgozniuk.
3+2+1 módszerben egymástól leginkább a fb. színek használatának ötletét kapták (infografika, plakát, blog). Illetve, hogy a megfogalmazása mai, fiatalos legyen.
Az elkészült produktumok aktuális állapota:
blog: http://veszelyek-megoldasok.blog.hu/
plakát: http://1drv.ms/1nkVTZm
infografika: 
